Title: Socialisation différenciée Texte à trou
Course: 201 Comment devenons nous des acteurs sociaux ? > Section: III. Une socialisation différenciée : quelles sont les conséquences de la socialisation ?

La socialisation est aussi …………….. selon le genre. La socialisation des garçons et des filles est la même/n’est pas la même. Les parents se comportent de façon identique/différente avec un garçon ou une fille. Par exemple, dès le plus jeune âge, les parents prennent plus soin de leurs ............................... et stimulent plus physiquement leurs ................................... En jouant, les enfants imitent les activités des grandes personnes et particulièrement des ……………...  L’apprentissage n’est donc pas la même suivant le sexe. Les garçons et les filles n’apprennent pas les mêmes ……………. (une fille doit faire le ménage, un garçon bricoler) et les mêmes …………….. (une fille doit être attentionnée, un garçon viril). Au premier regard, ces comportements masculins et féminin semblent ….………….. car on les retrouve de façon stéréotypées chez les garçons et les filles. Mais en réalité, c’est en raison des différences de …………………. qu’il y a des différences d’aptitudes, de comportement entre les garçons et les filles. Les sociologues préfèrent donc parler de genre pour désigner le masculin et le féminin car cela fait référence à des rôles particuliers que la …………… attribue aux uns et aux autres. Il faut le différencier du ………… qui lui est biologique. Par exemple les jouets, souvent offerts par la famille, donnent aux enfants des modèles de comportement ……………et……………... Les ............................. jouent plus souvent à la poupée, développant ainsi un caractère plus responsable et maternant alors que les ......................................jouent plus souvent aux jeux de guerre ou super héros, développant ainsi leur esprit de compétition et leur confiance en eux.

Cette socialisation différenciée implique des inégalités dans les choix réalisés par les garçons et les filles. Cette socialisation différenciée a donc des conséquences déterminantes sur le partage des tâches et des rôles à l’âge adulte. Ainsi, dans le foyer, les .......... s'occupent deux fois plus des tâches domestiques que les ................. Les filles plus/moins nombreuses que les garçons dans les études supérieures, sont plus/moins présentes dans les filières scientifiques les plus valorisées. Les femmes gagnent en moyenne ....... %  de moins que les hommes, parce qu'elles travaillent plus souvent à ................., parce qu'elle n'occupent pas les mêmes ............... mais aussi parce qu'elles subissent des discriminations.

Ces différences de comportements des individus en fonction de leur.......................... ou de leur ................................... nous montre qu'une des questions centrales de la sociologie est : comment explique t-on les comportements sociaux.

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