Title: Economie
Course: Terminale SES

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Q: [Image]

Ce document est un [...] présentant le taux de syndicalisation des les pays de l'OCDE pour l'année [...]. Les données sont exprimées en [...] et ont été publié par l'OCDE en [...].
A: graphique; 2010; pourcents / %; 2015

Q: [Image]

Parmi les propositions suivantes, cochez celles qui sont correctes.
- 70% de la population finlandaise est syndiquée. (Faux, 70% des salariés finlandais sont syndiqués.)
- En moyenne, si l'on tient compte de la taille des différents pays, 17,6% des salariés des pays de l'OCDE sont syndiqués.
- Le taux de syndicalisation en Allemagne est supérieur de 10,7% par rapport à celui de la France. (Faux, lorsqu'on soustrait deux pourcentages le résultat s'exprime en points et non plus en %.)
- Le taux de syndicalisation en Espagne est environ deux fois plus important qu'en France.
- Environ un quart des salariés Grecques est syndiqué en 2010.
A: En moyenne, si l'on tient compte de la taille des différents pays, 17,6% des salariés des pays de l'OCDE sont syndiqués.; Le taux de syndicalisation en Espagne est environ deux fois plus important qu'en France.; Environ un quart des salariés Grecques est syndiqué en 2010.

Q: [Image]

Ce document est un [...] présentant l'évolution des émissions de GES dues à l'énergie dans l'industrie manufacturière et la construction de [...] à [...]. Les données sont exprimées en [...] et ont été publiées par le ministère de l’Écologie, du Développement durable et de l’Énergie en [...].
A: graphique; 1990; 2010; points / points d'indice; 2014

Q: [Image]

Parmi les affirmations suivantes, cochez celles qui sont exactes.
- L'égalité des indices des émissions de GES en 1990 dans la chimie et la sidérurgie signifie que les deux secteurs émettaient la même quantité de GES à cette époque. (Attention, c'est un indice. On ne connaît pas les valeurs absolues, il est donc impossible d'affirmer cela.)
- Puisque l'indice des émissions de GES dans la chimie est supérieur à celui de la sidérurgie en 2011, cela signifie que la chimie émet davantage de GES que la sidérurgie. (Attention, c'est un indice. On ne connaît pas les valeurs absolues, il est donc impossible d'affirmer cela. La seule chose qu'on peut dire c'est qu'elles ont augmenté plus vite.)
- Entre 1990 et 2011, les émissions de GES dues à l'énergie dans l'industrie manufacturière et la construction ont baissé de 25%. (On passe d'un indice 100 à environ 75, ce qui correspond bien à une baisse de 25%.)
- Entre 2005 et 2011, les émissions de GES dues à l'énergie dans l'industrie manufacturière et le construction ont baissé de 15%. (Le résultat ne peut s'exprimer en % que si on compare par rapport à l'année base 100, sinon ce sont des points d'indice sauf si on calcul un taux de variation.)
- Entre 1990 et 2011, la sidérurgie a relativement plus réduit ses émissions de GES que l'ensemble de l'industrie manufacturière et de la construction.
- Entre 1990 et 2011, les émissions de GES de la chimie ont augmenté de 5%. (On passe d'un indice 100 à environ 105, ce qui correspond bien à une hausse de 5%.)
A: Entre 1990 et 2011, les émissions de GES dues à l'énergie dans l'industrie manufacturière et la construction ont baissé de 25%.; Entre 1990 et 2011, la sidérurgie a relativement plus réduit ses émissions de GES que l'ensemble de l'industrie manufacturière et de la construction.; Entre 1990 et 2011, les émissions de GES de la chimie ont augmenté de 5%.

Q: Reliez chaque définition à la bonne notion.
- Ensemble des biens de production : machines, bâtiments, outils… | Capital physique
- Ensemble des aptitudes talents, qualifications, expériences accumulées par un individu et qui déterminent en partie sa capacité à travailler ou à produire pour lui-même et pour d’autres. | Capital humain
- Ensemble des brevets, connaissances, savoir-faire… dont dispose une entreprise ou un État qui lui permettent de produire des biens et des services plus efficaces et/ou plus compétitifs. | Capital technique/technologique
- Ensemble des infrastructures financées par la puissance publique, comme les transports, les ports, les écoles, les hôpitaux, les réseaux (eau, électricité...), utilisés pour produire ou mis à la disposition des autres agents économiques. | Capital public
- Ensemble de règles formelles et informelles et de moyens pour faire respecter ces règles. Ces règles encadrent les interactions humaines et les transactions. | Institutions

Q: Reliez les exemples suivants à la bonne notion.
- Achat d'une machine plus performante | Investissement en capital physique
- Formation des salariés | Investissement en capital humain
- Mise en place d'un système de brevets | Renforcement des institutions
- Entretien des réseaux électriques | Investissement en capital public
- Investissements privés dans la recherche et le développement pour développer une nouvelle machine. | Investissement en capital technique/technologique
- Proclamation d'une nouvelle loi protégeant le consommateur | Renforcement des institutions

Q: Pour chaque type de stratégie, précisez s'il s'agit d'une stratégie visant à améliorer la compétitivité prix ou la compétitivité hors-prix.
- Une entreprise décide de s'implanter en Chine pour profiter d'une main d’œuvre à bas coût. | Compétitivité prix
- Une entreprise décide de localiser son bénéfice dans un paradis fiscal afin de réduire ses impôts. | Compétitivité prix
- Une entreprise décide de produire sur le territoire américain pour contourner les barrières douanières. | Compétitivité prix
- Une entreprise décide de produire dans les principaux pays où elle vend sa production pour économiser sur les coûts de transport. | Compétitivité prix
- Une entreprise choisit de s'implanter dans un pays où la main d’œuvre est qualifiée malgré son coût. | Compétitivité hors-prix
- Une entreprise décide de produire dans les principaux pays où elle vend sa production pour accélérer ses délais de livraison. | Compétitivité hors-prix
- Une entreprise décide de ne pas délocaliser sa production malgré les coûts de production élevés afin de profiter d'une image "Made in France". | Compétitivité hors-prix

Q: Classes les différentes mesures protectionnistes selon qu'elles correspondent à des barrières tarifaires ou non tarifaires.
- L'UE subventionne Airbus afin de concurrencer Boeing | Barrières tarifaires
- L'UE impose un seuil maximal de pesticides dans les bananes. | Barrières non tarifaires
- Jusqu'en 1999, l'accord CEE-Japon limitait les importations de voitures à 1,23 million d'unités par an. | Barrières non tarifaires
- L'UE impose des normes strictes sur les jouets importés. | Barrières non tarifaires
- L'accord multi-fibres (1995-2004) limitait les importations de textiles des pays développés. | Barrières non tarifaires
- L'UE, dans le cadre de la PAC, subventionne son agriculture. | Barrières tarifaires
- L'UE interdit les importations américaines de bœuf aux hormones. | Barrières non tarifaires
- La sous évaluation du Yuan dope les exportations chinoises. | Barrières tarifaires
- Les États-Unis taxent à 300% les importations de Roquefort. | Barrières tarifaires

Q: Cochez les propositions qui sont correctes.
- Les dépôts de brevet nuisent à la croissance économique. (Faux ! La garantie des droits de propriété incite les entreprises à investir et innover, ce qui est favorable à la croissance économique.)
- S'il n'y a pas de système juridique crédible qui protège le producteur et le consommateur, cela nuit à la croissance économique. (Vrai ! Le système juridique assure que le producteur sera payé et que le consommateur sera livré, ce qui incite à produire et à consommer.)
- Des impôts élevés favorisent la croissance économique. (Faux ! Si les impôts sont trop lourds, les entreprises n'ont plus d'argent à investir et le pouvoir d'achat des consommateurs est également plus faible, ce qui nuit à la croissance économique.)
- Les institutions financières, notamment les banques, sont indispensables au mécanisme de croissance. (Vrai ! Pour investir, les entreprises ont généralement un besoin de financement qu'elles vont combler auprès d'organismes bancaires.)
A: S'il n'y a pas de système juridique crédible qui protège le producteur et le consommateur, cela nuit à la croissance économique.; Les institutions financières, notamment les banques, sont indispensables au mécanisme de croissance.

Q: Sélectionnez les affirmations qui sont correctes.
- Une baisse des taux d'intérêt peut entraîner une phase d'expansion.
- Une baisse des taux d'intérêt peut entraîner une phase de récession voire de dépression.
- Une hausse des taux d'intérêt peut entraîner une phase de récession voire de dépression.
- Une hausse des taux d'intérêt peut entraîner une phase d'expansion
A: Une baisse des taux d'intérêt peut entraîner une phase d'expansion.; Une hausse des taux d'intérêt peut entraîner une phase de récession voire de dépression.

Q: Parmi les propositions suivantes, lesquelles permettent de rendre compte de la richesse qui a réellement été créée ?
- Le PIB réel
- Le PIB en euros constants
- Le PIB en valeur
- Le PIB en volume
- Le PIB nominal
- Le PIB en euros courants
A: Le PIB réel; Le PIB en euros constants; Le PIB en volume

Q: Que signifie l’acronyme PIB ?
- Production institutionnelle brute
- Production internationale brute
- Produit intérieur brut
A: Produit intérieur brut

Q: Parmi les propositions suivantes, lesquelles correspondent à un facteur de production ?
- Le travail
- Le capital
- L'investissement
- La consommation
A: Le travail; Le capital

Q: La croissance économique …
- Est extensive lorsqu’elle a pour source une plus grande productivité/efficacité des facteurs de production
- Est intensive lorsqu’elle a pour source une plus grande productivité/efficacité des facteurs de production
- Est intensive lorsqu’elle a pour source une augmentation des quantités de facteurs de production utilisés
- Est extensive lorsqu’elle a pour source une augmentation des quantités de facteurs de production utilisés
A: Est intensive lorsqu’elle a pour source une plus grande productivité/efficacité des facteurs de production; Est extensive lorsqu’elle a pour source une augmentation des quantités de facteurs de production utilisés

Q: Pour Robert Solow,
- Une part de la croissance économique n’est pas expliquée par l’augmentation des facteurs de production. Il y aurait un « résidu ».
- La croissance économique s’explique exclusivement par l’augmentation des facteurs de production
- La croissance économique peut s’expliquer en partie par la productivité globale des facteurs (PGF) qui fait référence à l’augmentation de la production par une augmentation des facteurs de production
- La croissance économique peut s’expliquer en partie par la productivité globale des facteurs (PGF) qui fait référence à une amélioration de l’efficacité de la combinaison productive, notamment grâce au progrès technique
- Le progrès technique est exogène (extérieur) à la croissance économique
- Le progrès technique est endogène à la croissance économique (Pour Solow le progrès technique est exogène. C'est Paul ROMER, Robert BARRO et Robert LUCAS qui s’opposent à cette théorie et développe celle d’une croissance économique endogène.)
A: Une part de la croissance économique n’est pas expliquée par l’augmentation des facteurs de production. Il y aurait un « résidu ».; La croissance économique peut s’expliquer en partie par la productivité globale des facteurs (PGF) qui fait référence à une amélioration de l’efficacité de la combinaison productive, notamment grâce au progrès technique; Le progrès technique est exogène (extérieur) à la croissance économique

Q: Le PIB se calcule à partir …
- De la somme des bénéfices réalisés par les entreprises résidentes, y compris les entreprises étrangères implantées en France.
- De la somme des valeurs ajoutées générées par les organisations productives nationales, y compris les entreprises françaises implantées à l'étranger. (En économie, le produit national brut (PNB) correspond à la production annuelle de richesses (valeur des biens et services créés moins valeur des biens et services détruits ou transformés durant le processus de production) créées par un pays, que cette production se déroule sur le sol national ou à l'étranger.)
- De la somme des valeurs ajoutées générées par les organisations productives résidentes, y compris les entreprises étrangères implantées en France.
- De la somme des bénéfices réalisés par les entreprises nationales, y compris les entreprises françaises implantées à l'étranger.
A: De la somme des valeurs ajoutées générées par les organisations productives résidentes, y compris les entreprises étrangères implantées en France.

Q: On mesure la valeur ajoutée par :
- Prix de vente x quantités vendues
- Total des ventes – total des charges (comprenant impôts et salaires)
- Valeur de la production (qui correspond au chiffre d'affaires) – consommations intermédiaires
A: Valeur de la production (qui correspond au chiffre d'affaires) – consommations intermédiaires

Q: Le PIB …
- Permet de mesurer toutes les richesses créées légalement ou illégalement dans une économie (Attention, le PIB ne prend pas en compte l'économie souterraine !)
- Permet de mesurer toutes les richesses créées par des activités légales, rémunérées et déclarées
- Permet de mesurer la croissance économique en calculant le taux de variation du PIB entre deux périodes
- Permet d’effectuer des comparaisons internationales (Le PIB dépend de la taille du pays et de l'évolution des prix, on ne peut faire des comparaisons pertinentes qu'en s'appuyant sur le PIB réel/en volume et en raisonnant en termes de PIB/habitant en parité de pouvoir d'achat.)
- Ne prend pas en compte les activités de travail au noir, de travaux domestiques et de bénévolat
- Augmente s’il y a une catastrophe naturelle qui dégrade le bien-être de la population
- Est un indicateur quantitatif et qualitatif (prise en compte du bien-être de la population)
A: Permet de mesurer toutes les richesses créées par des activités légales, rémunérées et déclarées; Permet de mesurer la croissance économique en calculant le taux de variation du PIB entre deux périodes; Ne prend pas en compte les activités de travail au noir, de travaux domestiques et de bénévolat; Augmente s’il y a une catastrophe naturelle qui dégrade le bien-être de la population

Q: La croissance économique est un phénomène récent dans l’histoire de l’humanité. Elle a démarré …
- Durant l'Antiquité
- Après la Seconde Guerre Mondiale, au commencement des Trente glorieuses
- Fin du XVIII/début du XIX^ème au moment de la Révolution Industrielle
- Entre le VI^ème et le XV^ème siècle, au Moyen-Âge
- Entre le XVI^ème siècle et le XVIII^ème siècle, au moment de la Renaissance
A: Fin du XVIII/début du XIX^ème au moment de la Révolution Industrielle

Q: Quelles sont les trois composantes de l’indice de développement humain ?
- Le bien-être des habitants, la dynamique démographique et le régime politique
- Les inégalités de revenu, l’espérance de vie et le patrimoine moyen par habitant
- L’espérance de vie à la naissance, le niveau d’éducation et le revenu national brut par habitant
A: L’espérance de vie à la naissance, le niveau d’éducation et le revenu national brut par habitant

Q: Les fluctuations économiques…
- Sont des événements imprévus qui viennent modifier les conditions de l’offre et/ou de la demande
- Sont des mouvements de ralentissement ou d’accélération du rythme de la croissance économique
- Sont des mouvements d’accélération ou de ralentissement de l’inflation
- Sont des mouvements d’accélération ou de ralentissement du commerce extérieur
- Forment un cycle économique lorsqu'elles se répètent à intervalle régulier
A: Sont des mouvements de ralentissement ou d’accélération du rythme de la croissance économique; Forment un cycle économique lorsqu'elles se répètent à intervalle régulier

Q: Quelles sont les affirmations qui sont vraies ?
- La période des Trente Glorieuses correspond à une phase d'expansion.
- La période des Trente Glorieuses correspond à une phase de récession.
- À partir de la fin des années 1970, on constate un ralentissement de la croissance économique en France suite aux différents chocs pétroliers.
- À partir de la fin des années 1970, on constate une accélération de la croissance économique en France suite aux différents chocs pétroliers.
- La France connait une récession de 2007 à 2009 en raison des conséquences de la crise des subprimes.
- La France connait une dépression de 2007 à 2009 en raison des conséquences de la crise des subprimes. (Le taux de croissance n'a été négatif qu'en 2008, pour qu'il y ait dépression la baisse du PIB doit être durable.)
- Le taux de croissance de la France est actuellement nul. (Actuellement le taux de croissance de la France se situe entre 1,5% et 2%.)
A: La période des Trente Glorieuses correspond à une phase d'expansion.; À partir de la fin des années 1970, on constate un ralentissement de la croissance économique en France suite aux différents chocs pétroliers.; La France connait une récession de 2007 à 2009 en raison des conséquences de la crise des subprimes.

Q: La demande globale d’un pays est constituée …
- Des importations (Les importations ne sont pas une composante de la demande du pays puisque c'est une demande qui s'adresse aux pays étrangers.)
- Des exportations
- De la consommation
- Des investissements réalisés par les entreprises
- Du PIB (Le PIB mesure le niveau de la production, pas de la demande globale.)
- Des investissements publics
- Des impôts et taxes (Les impôts et taxes peuvent freiner la demande, mais ce n'est pas une composante de la demande globale.)
A: Des exportations; De la consommation; Des investissements réalisés par les entreprises; Des investissements publics

Q: Un choc de demande…
- Concerne les innovations de procédés permettant d’améliorer la productivité (Attention, c'est l'offre qui est impactée en cas d'innovation de procédés.)
- Est positif quand la consommation augmente
- Est négatif quand l’investissement augmente (L'investissement est une composante de la demande globale : lorsqu'il augmente, cela fait donc augmenter la demande globale.)
- Est négatif quand les exportations diminuent
- Est négatif lorsque le pouvoir d’achat des ménages diminue
A: Est positif quand la consommation augmente; Est négatif quand les exportations diminuent; Est négatif lorsque le pouvoir d’achat des ménages diminue

Q: Un choc d’offre…
- Impacte directement le pouvoir d’achat des consommateurs. (Faux! Le choc d'offre touche d'abord les conditions de production, et peut indirectement modifier le pouvoir d'achat suite à la hausse ou baisse des prix.)
- Impacte les volumes de production.
- Impacte les coûts de production.
- Est négatif si une innovation de procédé améliore la productivité. (Faux ! Si la productivité augmente, cela permet de réduire les coûts de production ce qui constitue un choc d'offre positif.)
- Est positif si les coûts de l’énergie (pétrole, électricité…) diminuent.
- Est positif en cas de Tsunami, détruisant les appareils productifs. (Faux ! Si les facteurs de production sont inutilisables cela empêche ou limite les capacités de production du pays. Ce qui impacte négativement les quantités de biens et services disponibles.)
A: Impacte les volumes de production.; Impacte les coûts de production.; Est positif si les coûts de l’énergie (pétrole, électricité…) diminuent.

Q: Le commerce international s’est développé …
- ... fortement après la 2^nde Guerre Mondiale.
- ... grâce à la hausse des droits de douane.
- ... grâce à la diminution des droits de douane.
- ... grâce au progrès technique (NTIC, conteneurs...)
- ... fortement après la 1^ère Guerre Mondiale
- ... à partir de l'Antiquité.
A: ... fortement après la 2^nde Guerre Mondiale.; ... grâce à la diminution des droits de douane.; ... grâce au progrès technique (NTIC, conteneurs...)

Q: Lorsque l’on passe d’une situation où 1€ = 0.8$ à 1€ = 1.2$ :
- On dit que l'Euro s'est apprécié.
- On dit que l'Euro s'est déprécié.
A: On dit que l'Euro s'est apprécié.
Feedback: L'Euro s'est apprécié. En effet, la valeur d'un euro a augmenté, passant de moins d'un dollar à 1,2$.

Q: Une firme multinationale est...
- Une entreprise qui vend à l’étranger. (Cela ne suffit pas, il faut produire à l'étranger.)
- Une entreprise qui a plusieurs nationalités.
- Une entreprise qui possède au moins une unité de production à l’étranger.
A: Une entreprise qui possède au moins une unité de production à l’étranger.

Q: Comment appelle-t-on les échanges des biens et des services similaires entre les pays ?
- Le commerce intra-firme
- Le commerce inter-firme
- Le commerce inter-branche
- Le commerce intra-branche
A: Le commerce intra-branche

Q: La théorie des avantages comparatifs montre qu’un pays a intérêt à …
- Se spécialiser dans la fabrication d’un produit où il est plus productif que ses partenaires. (Cette conception revoie à la théorie d'A. Smith sur les avantages absolus.)
- Abandonner la fabrication d’un produit où il a des coûts de production plus élevés que ses partenaires. (Cette conception revoie à la théorie d'A. Smith sur les avantages absolus : un pays qui n'est le meilleur nulle part ne peut donc pas se spécialiser.)
- Se spécialiser dans la production de biens où il possède le plus fort avantage (ou le plus petit désavantage).
- Se spécialiser dans la production du bien pour lequel la demande exprimée est la plus forte.
A: Se spécialiser dans la production de biens où il possède le plus fort avantage (ou le plus petit désavantage).

Q: [Image]

Observez le tableau ci-dessus. Que peut-on conclure si l’on applique la théorie des avantages comparatifs de de Ricardo ?
- Le Portugal est le plus efficace dans les deux types de production, alors l’échange international ne doit pas avoir lieu. (Oui, si l'on suit la théorie d'A. Smith sur la théorie des avantages absolus.)
- Le Portugal doit se spécialiser en drap et abandonner sa production de vin dont l’Angleterre se spécialisera. (La Portugal doit se spécialiser dans la production du bien pour lequel il a la meilleure productivité.)
- Le Portugal doit se spécialiser en vin et abandonner sa production de drap dont l’Angleterre se spécialisera.
A: Le Portugal doit se spécialiser en vin et abandonner sa production de drap dont l’Angleterre se spécialisera.

Q: Selon le modèle des dotations factorielles (modèle HOS), chaque pays doit se spécialiser :
- Dans la production dans laquelle il dispose d’un avantage absolu. (C'est la théorie d'A. Smith, pas celle de la dotation factorielle.)
- Dans la production dans laquelle la demande exprimée est la plus forte.
- Dans la production dans laquelle il dispose d’un avantage comparatif. (C'est la théorie de D. Ricardo, pas celle de la dotation factorielle.)
- Dans la production dans laquelle il utilisera massivement un facteur de production dont il est abondamment doté.
A: Dans la production dans laquelle il utilisera massivement un facteur de production dont il est abondamment doté.

Q: La DIPP...
- Signifie la division internationale de la production et des producteurs.
- Signifie la division internationale du processus productif.
- Repose sur les différents avantages des pays.
- A pour conséquence de faire diminuer le commerce intra-firme.
- A pour conséquence de faire augmenter le commerce intra-firme.
A: Signifie la division internationale du processus productif.; Repose sur les différents avantages des pays.; A pour conséquence de faire augmenter le commerce intra-firme.

Q: Parmi les affirmations suivantes, lesquelles sont correctes ?
- Le libre-échange entraîne une baisse des prix pour le consommateur.
- Le libre-échange entraîne une hausse des prix pour le consommateur.
- Le libre-échange réduit l’offre proposée aux consommateurs.
- Le libre-échange permet une diversification des produits pour le consommateur par rapport à une situation d’autarcie.
- Le libre-échange accroit la concurrence entre les producteurs.
- Le libre-échange diminue la concurrence entre les producteurs
- Le libre-échange permet aux producteurs d’effectuer des économies d’échelle.
- Le libre-échange favorise le transfert de technologie.
A: Le libre-échange entraîne une baisse des prix pour le consommateur.; Le libre-échange permet une diversification des produits pour le consommateur par rapport à une situation d’autarcie.; Le libre-échange accroit la concurrence entre les producteurs.; Le libre-échange permet aux producteurs d’effectuer des économies d’échelle.; Le libre-échange favorise le transfert de technologie.

Q: La théorie du protectionnisme éducateur...
- ... est une théorie d’Adam Smith.
- ... est une théorie de Friedric List.
- ... consiste à mettre des barrières tarifaires permanentes sur certains produits.
- ... consiste à mettre des barrières tarifaires temporaires pour les biens produits par des industries naissantes.
- ... consiste à mettre des barrières tarifaires temporaires pour sauver les industries en passe de disparaître. (Attention, c'est plutôt du protectionniste défensif.)
- ... favorise l'entrée de produits étrangers sur le territoire. (Non, cela a pour but de freiner l'entrée de produits étrangers sur le territoire.)
A: ... est une théorie de Friedric List.; ... consiste à mettre des barrières tarifaires temporaires pour les biens produits par des industries naissantes.

Q: La déflation (ou baisse générale du niveau des prix) est bénéfique pour l'économie.
- Vrai (La baisse des prix peut entraîner une dépression économique car les ménages vont reporter leurs achats dans le temps : pourquoi acheter aujourd’hui ce qui sera moins cher demain ? Ainsi, le niveau de production va devoir ralentir suite à cette baisse de la demande ce qui va générer du chômage. La baisse des prix oblige aussi l'entreprise à réduire ses marges, ce qui peut se répercuter sur le niveau des salaires et entraîner une nouvelle baisse de la consommation.)
- Faux
A: Faux

Q: Les échanges entre les pays d'une même zone sont majoritaires dans les échanges internationaux.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Q: La majorité des échanges de marchandises aujourd'hui sont des échanges de produits primaires (produits agricoles, matières premières...etc).
- Vrai (La majorité des échanges de marchandises aujourd'hui sont des échanges de produits manufacturés.)
- Faux
A: Faux

Q: Le commerce intrafirme fait diminuer le niveau des échanges internationaux.
- Vrai (Le commerce intrafirme stimule le commerce international, puisque les éléments produits dans différents pays doivent par la suite être exportés avant d’être assemblés sur un même lieu, le produit final étant lui-même potentiellement réexporté par la suite : hausse du commerce de pièces, de composants, de produits finis après montage. Cette DIPP génère beaucoup d’échanges internationaux entre filiales.)
- Faux
A: Faux

Q: Les échanges internationaux sont principalement des échanges de marchandises.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Q: Replacez les mots à la bonne place dans le schéma décrivant le processus de croissance endogène.
- Zone 1 | Privés
- Zone 2 | Consommation
- Zone 3 | Productivité
- Zone 4 | Recettes fiscales
- Zone 5 | Publics
If partly right: [Image]
If wrong: Votre réponse est incorrecte. [Image]
Feedback: ==> Correction du schéma <==

Q: Que signifie l’acronyme PIB ?
- Production Institutionnelle Brute
- Production Internationale Brute
- Produit Intérieur Brut
- Productivité Intérieure Brute
A: Produit Intérieur Brut

Q: La croissance économique est mesurée par l'augmentation durable...
- Du chiffre d'affaires des entreprises
- Du bénéfice des entreprises
- De l'IDH
- Du PIB en volume
- Du PIB en valeur
A: Du PIB en volume

Q: Parmi les exemples suivants, cochez ceux qui sont pris en compte dans le calcul du PIB.
- L'entraineur bénévole de l'équipe de foot de Guebwiller. (Non, car les activités bénévoles ne sont pas comptabilisées dans le calcul du PIB.)
- Le boulanger qui vend une baguette de pain à un client le dimanche matin.
- Un élève qui nettoie la cantine durant une heure de retenue. (Non, car ce n'est pas une activité rémunérée et déclarée.)
- Un professeur de mathématiques qui donne un cours au lycée.
- Un professeur qui donne un cours particulier payant mais qui ne le déclare pas. (Non, car ce n'est pas une activité déclarée.)
- Un agent d'entretien qui nettoie la salle de classe à la fin de la journée.
- Un agent d'entretien qui fait le ménage chez lui. (Non, car ce n'est pas une activité rémunérée et déclarée. C'est du travail domestique.)
A: Le boulanger qui vend une baguette de pain à un client le dimanche matin.; Un professeur de mathématiques qui donne un cours au lycée.; Un agent d'entretien qui nettoie la salle de classe à la fin de la journée.

Q: Que signifie le sigle PGF ?
- Productivité Globale des Facteurs
- Progrès Global des Facteurs
- Production Globale des Facteurs
- Productivité Garantie des Facteurs
A: Productivité Globale des Facteurs

Q: La PGF mesure la contribution à la croissance économique...
- Du progrès technique
- De l'investissement
- Du facteur capital
- De la productivité du travail
A: Du progrès technique
Feedback: La Productivité Globale des Facteurs (PGF) représente la part de la croissance économique qui ne s’explique pas par l’accroissement des facteurs de production (travail et/ou capital) mais par une amélioration de la productivité généralement liée au progrès technique.

Q: Les gains de productivité permettent...
- De produire plus avec autant de facteurs de production.
- De produire plus avec davantage de facteurs de production.
- De produire autant avec plus de facteurs de production.
- De produire autant avec moins de facteurs de production.
- De produire moins avec davantage de facteurs de production.
A: De produire plus avec autant de facteurs de production.; De produire autant avec moins de facteurs de production.
Feedback: Le progrès technique permet l’amélioration de la productivité (efficacité des facteurs de production) : lorsque celle-ci augmente, cela signifie que l’on produit plus efficacement soit en utilisant moins de facteurs de production (moins de travailleurs par exemple) soit on parvient à produire davantage avec la même quantité de facteurs de production.

Q: Le progrès technique est source de croissance car...
- La hausse de la productivité permet une hausse de la production et donc une hausse du PIB.
- L'amélioration de la productivité permet de réduire les coûts de production et de baisser les prix, ce qui fait augmenter le pouvoir d'achat et la demande.
- L'amélioration de la productivité permet de réduire les coûts de production et d'améliorer les marges des entreprises qui peuvent décider d'augmenter les salaires ce qui entrainerait une hausse du pouvoir d'achat et la demande.
- Les innovations de produits créée une nouvelle demande ce qui incite les entreprises à produire davantage, ce qui se traduit au niveau macroéconomique par une hausse du PIB.
- La baisse de la productivité permet une hausse de la production et donc une hausse du PIB.
- L'amélioration de la productivité permet d'augmenter les coûts de production et d'augmenter les prix, ce qui fait augmenter le pouvoir d'achat et la demande.
- L'amélioration de la productivité permet d'augmenter les coûts de production et de réduire les marges des entreprises qui peuvent décider de baisser les salaires ce qui entrainerait une baisse du pouvoir d'achat et de la demande.
A: La hausse de la productivité permet une hausse de la production et donc une hausse du PIB.; L'amélioration de la productivité permet de réduire les coûts de production et de baisser les prix, ce qui fait augmenter le pouvoir d'achat et la demande.; L'amélioration de la productivité permet de réduire les coûts de production et d'améliorer les marges des entreprises qui peuvent décider d'augmenter les salaires ce qui entrainerait une hausse du pouvoir d'achat et la demande.; Les innovations de produits créée une nouvelle demande ce qui incite les entreprises à produire davantage, ce qui se traduit au niveau macroéconomique par une hausse du PIB.

Q: Le PIB …
- Permet de mesurer toutes les richesses créées légalement ou illégalement dans une économie (Attention, le PIB ne prend pas en compte l'économie souterraine !)
- Permet de mesurer toutes les richesses créées par des activités légales, rémunérées et déclarées
- Permet de mesurer la croissance économique en calculant le taux de variation du PIB entre deux périodes
- Permet d’effectuer des comparaisons internationales (Le PIB dépend de la taille du pays et de l'évolution des prix, on ne peut faire des comparaisons pertinentes qu'en s'appuyant sur le PIB réel/en volume et en raisonnant en termes de PIB/habitant en parité de pouvoir d'achat.)
- Ne prend pas en compte les activités de travail au noir, de travaux domestiques et de bénévolat
- Ne prend pas en compte l’épuisement des ressources naturelles engendrée par la production.
- Est un indicateur quantitatif et qualitatif (prise en compte du bien-être de la population).
- Prend en compte les activités bénévoles ou domestiques.
A: Permet de mesurer toutes les richesses créées par des activités légales, rémunérées et déclarées; Permet de mesurer la croissance économique en calculant le taux de variation du PIB entre deux périodes; Ne prend pas en compte les activités de travail au noir, de travaux domestiques et de bénévolat; Ne prend pas en compte l’épuisement des ressources naturelles engendrée par la production.

Q: La croissance économique est un phénomène récent dans l’histoire de l’humanité. Elle a démarré …
- Durant l'Antiquité
- Après la Seconde Guerre Mondiale, au commencement des Trente Glorieuses
- Fin du XVIII^ème/début du XIX^ème au moment de la Révolution Industrielle
- Entre le VI^ème et le XV^ème siècle, au Moyen-Âge
- Entre le XVI^ème siècle et le XVIII^ème siècle, au moment de la Renaissance
A: Fin du XVIII^ème/début du XIX^ème au moment de la Révolution Industrielle

Q: Quelles sont les trois composantes de l’indice de développement humain ?
- Le bien-être des habitants, la dynamique démographique et le régime politique
- Les inégalités de revenu, l’espérance de vie et le patrimoine moyen par habitant
- L’espérance de vie à la naissance, le niveau d’éducation et le revenu national brut par habitant
- Le niveau de diplôme moyen de la population, le nombre de médecins au km^2 et le taux de chômage
- Le taux de personnes sorties du système scolaire sans diplôme, l'empreinte écologique et le taux de pauvreté
A: L’espérance de vie à la naissance, le niveau d’éducation et le revenu national brut par habitant

Q: [Image]

Calculez le taux de croissance de l'année 2015 par rapport à l'année 2013.

(Arrondissez un chiffre après la virgule)
A: 3.3 (± 0.1)
Feedback: (3 696,8 - 3 577,2) / 3 577,2 = 0,033 = 3,3%

Q: [Image]

Calculez le taux de croissance de l'année 2009 par rapport à l'année 2008.
A: -5.6
Feedback: (3 283,3 - 3 478,8) / 3 478,8 = - 0,056 = -5,6%

Q: Croissance économique et PIB sont synonymes.
- Vrai
- Faux
A: Faux
Feedback: Faux! Le PIB représente le niveau de richesses produites sur un territoire donné généralement sur une année. Il y a croissance économique seulement si ce niveau de production augmente de manière durable.

Q: La croissance économique permet toujours une amélioration de la qualité de vie de tous les individus.
- Vrai
- Faux
A: Faux
Feedback: Le PIB/habitant traduit la richesse créée et donc les revenus perçus en moyenne par les habitants d’un pays : ce ne sont que des moyennes qui peuvent cacher de fortes inégalités et une dégradation du niveau de vie d’une partie de la population.

Q: Le PIB en valeur correspond au PIB en volume déflaté.
- Vrai
- Faux
A: Faux
Feedback: C'est l'inverse : le PIB en volume correspond au PIB en valeur déflaté (c'est-à-dire corrigé de l'inflation).

Q: Replacez les différentes étapes des cycles économiques.
- Zone 1 | Expansion
- Zone 2 | Crise
- Zone 3 | Récession
- Zone 4 | Reprise
Feedback: [Image]

Q: Complétez le schéma représentant le cycle du crédit.
- Zone 1 | Emprunts
- Zone 2 | Consommation
- Zone 3 | Investissement
- Zone 4 | Demande
- Zone 5 | Taux d'intérêt
Feedback: [Image]

Q: Complétez le schéma représentant la spirale déflationniste.
- Zone 1 | Profits
- Zone 2 | Salaires
- Zone 3 | Consommation
- Zone 4 | Demande
Feedback: [Image]

Q: Pour chaque exemple, précisez de quel type de choc il s'agit.
- Une baisse de l'impôt sur le revenu | Choc de demande positif
- L'instauration du travail à la chaîne permettant des gains de productivité | Choc d'offre positif
- Une hausse des charges sociales provoquant une hausse du coût du travail | Choc d'offre négatif
- Une baisse des allocations chômage | Choc de demande négatif
- Une baisse des taux d'intérêt | Choc de demande positif
- Le versement d'une subvention aux PME pendant leurs 5 premières années d'existence | Choc d'offre positif

Q: Une récession désigne...
- Une baisse de la production durant au moins deux trimestres consécutifs
- Une baisse durable du PIB et une hausse du taux de chômage. (C'est le cas en phase de dépression.)
- Une accélération de la croissance (C'est le cas en phase d'expansion.)
- Une baisse du niveau général des prix durant au moins deux trimestres consécutifs
- Une hausse du niveau général des prix durant au moins deux trimestres consécutifs
- Le retournement brutal du cycle économique (Ce moment correspond à une crise.)
A: Une baisse de la production durant au moins deux trimestres consécutifs

Q: Un choc d’offre…
- Est une variation imprévue de la demande globale adressée aux producteurs
- Est un événement inattendu provoquant une modification des coûts de production ou des capacités productives des entreprises
- Correspond à un épisode de déflation
- Est négatif si une innovation de procédé améliore la productivité. (Faux ! Si la productivité augmente, cela permet de réduire les coûts de production ce qui constitue un choc d'offre positif.)
- Est positif si les coûts de l’énergie (pétrole, électricité…) diminuent.
- Est positif en cas de Tsunami, détruisant les appareils productifs. (Faux ! Si les facteurs de production sont inutilisables cela empêche ou limite les capacités de production du pays. Ce qui impacte négativement les quantités de biens et services disponibles.)
- Est positif si le niveau global d'éducation augmente et rend les travailleurs plus productifs.
A: Est un événement inattendu provoquant une modification des coûts de production ou des capacités productives des entreprises; Est positif si les coûts de l’énergie (pétrole, électricité…) diminuent.; Est positif si le niveau global d'éducation augmente et rend les travailleurs plus productifs.

Q: Une expansion désigne...
- Une baisse de la production durant au moins deux trimestres consécutifs (C'est le cas en phase de récession.)
- Une baisse durable du PIB et une hausse du taux de chômage. (C'est le cas en phase de dépression.)
- Une accélération de la croissance
- Une baisse du niveau général des prix durant au moins deux trimestres consécutifs
- Une hausse du niveau général des prix durant au moins deux trimestres consécutifs
- Le retournement brutal du cycle économique (Ce moment correspond à une crise.)
A: Une accélération de la croissance

Q: Une crise désigne...
- Une baisse de la production durant au moins deux trimestres consécutifs (C'est le cas en phase de récession.)
- Une baisse durable du PIB et une hausse du taux de chômage. (C'est le cas en phase de dépression.)
- Une accélération de la croissance (C'est le cas en phase d'expansion.)
- Une baisse du niveau général des prix durant au moins deux trimestres consécutifs
- Une hausse du niveau général des prix durant au moins deux trimestres consécutifs
- Le retournement brutal du cycle économique
A: Le retournement brutal du cycle économique

Q: Une dépression désigne...
- Une baisse de la production durant au moins deux trimestres consécutifs (C'est le cas en phase de récession.)
- Une baisse durable du PIB et une hausse du taux de chômage.
- Une accélération de la croissance (C'est le cas en phase d'expansion.)
- Une baisse du niveau général des prix durant au moins deux trimestres consécutifs
- Une hausse du niveau général des prix durant au moins deux trimestres consécutifs
- Le retournement brutal du cycle économique (Ce moment correspond à une crise.)
A: Une baisse durable du PIB et une hausse du taux de chômage.

Q: La déflation correspond à...
- Une baisse du taux d'inflation, c'est-à-dire un ralentissement de la hausse des prix.
- Une baisse du niveau général des prix
- Une baisse du PIB
- Un krach boursier
- Une baisse du taux de chômage
- Une baisse du niveau général des salaires
- Une baisse du niveau général des impôts
A: Une baisse du niveau général des prix

Q: Une baisse de l'offre, pour une demande inchangée, se traduira par une baisse des prix.
- Vrai
- Faux
A: Faux
Feedback: Faux ! Si la production d'un bien/service diminue et qu'il continue d'être demandé, celui-ci devient rare et les entreprises peuvent alors se permettre d'augmenter les prix.

Q: Une augmentation de la demande, pour une offre inchangée, va se traduire par une hausse des prix.
- Vrai
- Faux
A: Vrai
Feedback: Vrai ! Si la demande pour un bien/service augmente sans qu'on ne puisse en produire davantage à court terme, ce bien/service devient rare et les entreprises peuvent se permettre d'augmenter les prix.

Q: Complétez le schéma montrer les effets d'une dépréciation ou d'une appréciation de la monnaie d'un pays.
- Zone 1 | Hausse
- Zone 2 | Hausse
- Zone 3 | Baisse
- Zone 4 | Baisse
- Zone 5 | Importées
- Zone 6 | Importées
- Zone 7 | Exportées
- Zone 8 | Amélioration
- Zone 9 | Dégradation
- Zone 10 | Exportées

Q: La théorie des avantages comparatifs montre qu’un pays a intérêt à …
- Se spécialiser dans la fabrication d’un produit où il est plus productif que les autres. (Cette conception revoie à la théorie d'A. Smith sur les avantages absolus.)
- Abandonner la fabrication d’un produit où il a des coûts de production plus élevés que ses partenaires. (Cette conception revoie à la théorie d'A. Smith sur les avantages absolus : un pays qui n'est le meilleur nulle part ne peut donc pas se spécialiser.)
- Se spécialiser dans la production de biens où il possède le plus fort avantage (ou le plus petit désavantage).
- Se spécialiser dans la production d'un bien ou service pour lequel la demande est forte.
- Ne pas échanger s'il n'est bon nulle part.
A: Se spécialiser dans la production de biens où il possède le plus fort avantage (ou le plus petit désavantage).

Q: [Image]

Observez le tableau ci-dessus. Que peut-on conclure si l’on applique la théorie des avantages comparatifs de Ricardo ?
- Le Portugal est le plus efficace dans les deux types de production, alors l’échange international ne doit pas avoir lieu. (Oui, si l'on suit la théorie d'A. Smith sur la théorie des avantages absolus.)
- Le Portugal doit se spécialiser en drap et abandonner sa production de vin dont l’Angleterre se spécialisera. (La Portugal doit se spécialiser dans la production du bien pour lequel il a la meilleure productivité.)
- Le Portugal doit se spécialiser en vin et abandonner sa production de drap dont l’Angleterre se spécialisera.
A: Le Portugal doit se spécialiser en vin et abandonner sa production de drap dont l’Angleterre se spécialisera.

Q: La DIPP...
- Signifie la division internationale de la production et des producteurs.
- Signifie la division internationale du processus productif.
- Repose sur les différents avantages des pays.
- A pour conséquence de faire diminuer le commerce intra-firme.
- Correspond à un processus d’internationalisation de la production.
A: Signifie la division internationale du processus productif.; Repose sur les différents avantages des pays.; Correspond à un processus d’internationalisation de la production.

Q: La théorie du protectionnisme éducateur...
- ... est une théorie d’Adam Smith.
- ... est une théorie de Friedrich List.
- ... consiste à mettre des barrières tarifaires permanentes sur certains produits.
- ... consiste à mettre des barrières tarifaires temporaires pour les biens produits par des industries naissantes.
- ... consiste à mettre des barrières tarifaires temporaires pour sauver les industries en passe de disparaître. (Attention, c'est plutôt du protectionniste défensif.)
- ... favorise l'entrée de produits étrangers sur le territoire. (Non, cela a pour but de freiner l'entrée de produits étrangers sur le territoire.)
- ... consiste à développer le système éducatif du pays.
A: ... est une théorie de Friedrich List.; ... consiste à mettre des barrières tarifaires temporaires pour les biens produits par des industries naissantes.

Q: Parmi ces propositions, lesquelles correspondent à un avantage du libre échange pour le producteur ?
- Le libre-échange facilite l'accès aux matières premières ce qui peut permettre une réduction des coûts de production.
- Le libre-échange donne accès à un marché plus grand ce qui permet d'augmenter la demande.
- Le libre-échange donne accès à une plus grande diversité de biens et services. (C'est un avantage pour le consommateur !)
- Le libre-échange accentue la concurrence ce qui permet une baisse des prix. (C'est un avantage pour le consommateur !)
- Le libre-échange accentue la concurrence ce qui favorise l'innovation. (C'est un avantage pour le consommateur !)
- Le libre-échange permet d’accéder à des techniques de production étrangères (transfert de technologie).
A: Le libre-échange facilite l'accès aux matières premières ce qui peut permettre une réduction des coûts de production.; Le libre-échange donne accès à un marché plus grand ce qui permet d'augmenter la demande.; Le libre-échange permet d’accéder à des techniques de production étrangères (transfert de technologie).

Q: Parmi ces propositions, lesquelles correspondent à un avantage du libre échange pour le consommateur ?
- Le libre-échange facilite l'accès aux matières premières ce qui peut permettre une réduction des coûts de production. (C'est un avantage pour le producteur !)
- Le libre-échange donne accès à un marché plus grand ce qui permet d'augmenter la demande. (C'est un avantage pour le producteur !)
- Le libre-échange donne accès à une plus grande diversité de biens et services.
- Le libre-échange accentue la concurrence ce qui permet une baisse des prix.
- Le libre-échange accentue la concurrence ce qui favorise l'innovation.
- Le libre-échange permet d’accéder à des techniques de production étrangères (transfert de technologie). (C'est un avantage pour le producteur !)
A: Le libre-échange donne accès à une plus grande diversité de biens et services.; Le libre-échange accentue la concurrence ce qui permet une baisse des prix.; Le libre-échange accentue la concurrence ce qui favorise l'innovation.

Q: Le protectionnisme consiste à...
- Établir un État-providence : police, justice, armée.
- Soutenir le pouvoir d'achat de la population par des importations peu chères.
- Négocier des accords commerciaux avec les autres pays.
- Favoriser la production nationale.
A: Favoriser la production nationale.

Q: Une appréciation du taux de change (la monnaie est plus forte) favorise...
- Les exportations
- Les importations
A: Les importations
Feedback: Une possibilité de mettre en place du protectionnisme repose sur l’utilisation de sa monnaie pour se protéger des importations ou encourager les exportations. Il s'agit d'utiliser le taux de change (valeur d’une unité de monnaie nationale exprimée en quantité de monnaie étrangère.) pour aider les entreprises nationales. En effet, plus une devise est peu chère par rapport à une autre, plus un pays exportera et moins il importera (car les exportations deviennent moins chères pour les consommateurs du pays destinataire et les importations deviennent chers pour les nationaux). À l’inverse, un pays peut aussi avoir parfois intérêt à voir sa monnaie se valoriser : c’est le cas des pays importateurs d’énergie car les importations deviennent alors meilleure marché.

Q: Une dépréciation du taux de change (la monnaie est plus faible) favorise...
- Les exportations
- Les importations
A: Les exportations
Feedback: Une possibilité de mettre en place du protectionnisme repose sur l’utilisation de sa monnaie pour se protéger des importations ou encourager les exportations. Il s'agit d'utiliser le taux de change (valeur d’une unité de monnaie nationale exprimée en quantité de monnaie étrangère.) pour aider les entreprises nationales. En effet, plus une devise est peu chère par rapport à une autre, plus un pays exportera et moins il importera (car les exportations deviennent moins chères pour les consommateurs du pays destinataire et les importations deviennent chers pour les nationaux). À l’inverse, un pays peut aussi avoir parfois intérêt à voir sa monnaie se valoriser : c’est le cas des pays importateurs d’énergie car les importations deviennent alors meilleure marché.

Q: Laquelle de ces propositions n'est pas un déterminant de la compétitivité hors-prix ?
- La qualité des produits
- Les faibles coûts de production
- L'innovation et l'originalité
- Le service après-vente
A: Les faibles coûts de production

Q: On parle de libre échange lorsque...
- La position sociale d'un individu ne dépend pas de son milieu d'origine
- Les individus ont gagné en liberté
- Il n'y a plus d'entraves au commerce international
- Tout peut être acheté et vendu sur un marché.
A: Il n'y a plus d'entraves au commerce international

Q: La délocalisation représente...
- La fermeture d'une unité de production dans un pays pour la rouvrir dans un autre pays.
- Le fait pour une entreprise de confier une partie de sa production ou des opérations liées à la production (comptabilité, maintenance, etc.) à des entreprises extérieures. (C'est ce qu'on appelle externalisation.)
- La conséquence de l'activité de production d'une entreprise sur les autres agents économiques, sans que cette conséquence soit l'objet d'une compensation. (C'est la définition d'externalité.)
- La répartition des différentes étapes de la production d’un bien en des lieux différents (selon les avantages comparatifs propres à chaque territoire), donc le produit doit transiter entre ces différents lieux de production. (C'est ce qu'on appelle DIPP.)
A: La fermeture d'une unité de production dans un pays pour la rouvrir dans un autre pays.

Q: L'externalisation représente...
- La fermeture d'une unité de production dans un pays pour la rouvrir dans un autre pays. (C'est ce qu'on appelle délocalisation.)
- Le fait pour une entreprise de confier une partie de sa production ou des opérations liées à la production (comptabilité, maintenance, etc.) à des entreprises extérieures.
- La conséquence de l'activité de production d'une entreprise sur les autres agents économiques, sans que cette conséquence soit l'objet d'une compensation. (C'est la définition d'externalité.)
- La répartition des différentes étapes de la production d’un bien en des lieux différents (selon les avantages comparatifs propres à chaque territoire), donc le produit doit transiter entre ces différents lieux de production. (C'est ce qu'on appelle DIPP.)
A: Le fait pour une entreprise de confier une partie de sa production ou des opérations liées à la production (comptabilité, maintenance, etc.) à des entreprises extérieures.

Q: Replacez les différentes étapes de l'intégration économique dans l'ordre.
- Zone 1 | Zone de libre-échange
- Zone 2 | Union douanière
- Zone 3 | Marché commun
- Zone 4 | UEM
- Zone 5 | Union politique
Feedback: Zone de libre-échange > Union douanière > Marché commun > UEM > Union politique

Q: Retrouvez la définition de chaque étape de l'intégration économique.
- Abolition des droits de douane dans les échanges de biens et services entre pays signataires. | Zone de libre-échange
- Mise en place d’un tarif extérieur commun. | Union douanière
- En plus des marchandises (biens et services), les capitaux et les travailleurs peuvent circuler librement. | Marché commun
- Les États membres harmonisent leurs politiques économiques et sociales et se dotent d’une monnaie commune. | Union économique et monétaire
- Les États se dotent d’institutions politiques communes et harmonisent leurs politiques étrangères et de défense. | Union politique

Q: La première expérience communautaire vécue par les pays européens est...
- La Communauté Européenne du Charbon et de l'Acier
- La Communauté Économique Européenne
- Le Système Monétaire Européen
- L'acte Unique
A: La Communauté Européenne du Charbon et de l'Acier

Q: L'Union européenne est une expérience originale au niveau mondial car ...
- C'est une zone de libre-échange. (Rien d'original, il en existe d'autres !)
- Les deux tiers de l'Union Européenne partagent une monnaie unique.
- Elle dispose d'institutions politiques supranationales spécifiques.
- Elle décide des politiques étrangères pour tous les pays de l'union. (Des critères de convergence existent, mais pas de politique étrangère unique.)
A: Les deux tiers de l'Union Européenne partagent une monnaie unique.; Elle dispose d'institutions politiques supranationales spécifiques.

Q: La mise en place d'une monnaie unique...
- ... a fait augmenter les coûts de transaction. (Faux, ils ont diminué car les agents économiques n'ont plus besoin de changer leur monnaie (ce qui pouvait entraîner une perte de temps et des frais).)
- ... a amélioré la transparence et permis une meilleure comparaison des prix. (Vrai, cela favorise d'autant plus la concurrence internationale et permet une baisse des prix.)
- ... a fait diminuer les exportations entre les pays de la zone euro. (Faux, cela a facilité les échanges.)
- ... a permis de favoriser le tourisme.
- ... a permis de renforcer l'identité européenne et resserrer les liens entre les citoyens européens.
- ... n'implique pas la disparition de la monnaie nationale.
A: ... a amélioré la transparence et permis une meilleure comparaison des prix.; ... a permis de favoriser le tourisme.; ... a permis de renforcer l'identité européenne et resserrer les liens entre les citoyens européens.

Q: La banque centrale européenne...
- ... mène la politique monétaire des pays de l’UE, sauf ceux entrés depuis 2004.
- ... mène la politique monétaire de tous les pays de l’UE.
- ... mène la politique monétaire des pays de la zone euro exclusivement.
- ... est dépendante d’un pouvoir politique européen.
- ... est indépendante vis-à-vis du pouvoir politique.
- ... a pour objectif principal la stabilité des prix (et donc la maitrise de l’inflation aux alentours de 2%).
- ... a pour objectif principal le maintien et la création d’emplois.
A: ... mène la politique monétaire des pays de la zone euro exclusivement.; ... est indépendante vis-à-vis du pouvoir politique.; ... a pour objectif principal la stabilité des prix (et donc la maitrise de l’inflation aux alentours de 2%).

Q: Dans la zone euro, quelles sont les compétences de pays en matière de politiques économiques conjoncturelles ?
- La politique monétaire est nationale et la politique budgétaire supranationale.
- La politique monétaire est supranationale et la politique budgétaire est nationale.
- Les politiques monétaires et budgétaires sont supranationales.
- La politique budgétaire est encadrée par les critères de Maastricht mais exécutée nationalement.
- Les pays peuvent décider de dévaluer leur monnaie afin d’améliorer leur compétitivité-prix.
A: La politique monétaire est supranationale et la politique budgétaire est nationale.; La politique budgétaire est encadrée par les critères de Maastricht mais exécutée nationalement.

Q: En choisissant une monnaie commune, les pays membres de la zone euro ont renoncé à la maîtrise de leur politique...
- Budgétaire
- Fiscale
- De la concurrence
- Étrangère
- Monétaire (C'est désormais la BCE, indépendante, qui s'en charge.)
A: Monétaire

Q: Quels sont les arguments à mobiliser pour montrer la difficulté de coordination des politiques économiques au sein de l’UEM ?
- Tous les pays de l’UEM ont les mêmes besoins en matière de politiques économiques. (Les pays de la zone euro ne rencontrent pas les mêmes difficultés et n'auront donc pas les mêmes besoins. Certains vont être davantage touchés par le chômage (Ex : Grèce, Espagne) pendant que d'autres connaissent une bonne situation économique (Ex : Allemagne). Les besoins en termes de relance ou de rigueur sont donc très diversifiés et ils est impossible d'établir une seule politique qui convienne à tous.)
- Tous les pays de l’UEM n’ont pas les mêmes besoins en matière de politiques économiques en raison, notamment, de conjonctures différentes. (Les pays de la zone euro ne rencontrent pas les mêmes difficultés et n'auront donc pas les mêmes besoins. Certains vont être davantage touchés par le chômage (Ex : Grèce, Espagne) pendant que d'autres connaissent une bonne situation économique (Ex : Allemagne). Les besoins en termes de relance ou de rigueur sont donc très diversifiés et ils est impossible d'établir une seule politique qui convienne à tous.)
- L’encadrement des politiques budgétaires par le Pacte de Stabilité et de Croissance peut être considéré comme trop strict. (Bien que chaque pays soit libre de mener la politique budgétaire dont il a besoin, les traités européens encadrent néanmoins leur budget. En effet, les pays ne doivent pas avoir un déficit supérieur à 3% du PIB et une dette supérieure à 60% du PIB.)
- L’encadrement des politiques budgétaires par le Pacte de Stabilité et de Croissance peut être considéré comme trop souple. (Bien que chaque pays soit libre de mener la politique budgétaire dont il a besoin, les traités européens encadrent néanmoins leur budget. En effet, les pays ne doivent pas avoir un déficit supérieur à 3% du PIB et une dette supérieure à 60% du PIB.)
- La politique monétaire est unique et ne s'adapte pas aux spécificités des différents pays. (C'est la BCE, indépendante, qui conduit la politique monétaire. Son objectif est de maintenir un taux d'inflation aux alentours de 2%, or elle n’agit qu’en fonction de la situation globale de la zone sans tenir compte des disparités entre les pays : certains pays vont donc connaître d'importantes situations d'inflation alors que d'autres pas du tout.)
- La politique monétaire s’adapte aux spécificités des différents pays de la zone euro. (C'est la BCE, indépendante, qui conduit la politique monétaire. Son objectif est de maintenir un taux d'inflation aux alentours de 2%, or elle n’agit qu’en fonction de la situation globale de la zone sans tenir compte des disparités entre les pays : certains pays vont donc connaître d'importantes situations d'inflation alors que d'autres pas du tout.)
- Dans la zone euro, il y 1 politique monétaire et 19 politiques budgétaires, il est donc difficile de coordonner les deux types de politique. (C'est vrai, puisque chaque pays est libre de conduire sa propre politique budgétaire. Cela rend très compliqué la coordination entre la politique monétaire et les politiques budgétaires.)
- Dans la zone euro, il y 1 politique monétaire et 1 politique budgétaire : il est donc possible de conduire un policy-mix. (C'est faux, puisque chaque pays est libre de conduire sa propre politique budgétaire. Cela rend très compliqué la coordination entre la politique monétaire et les politiques budgétaires.)
A: Tous les pays de l’UEM n’ont pas les mêmes besoins en matière de politiques économiques en raison, notamment, de conjonctures différentes.; L’encadrement des politiques budgétaires par le Pacte de Stabilité et de Croissance peut être considéré comme trop strict.; La politique monétaire est unique et ne s'adapte pas aux spécificités des différents pays.; Dans la zone euro, il y 1 politique monétaire et 19 politiques budgétaires, il est donc difficile de coordonner les deux types de politique.

Q: La mise en place du Pacte de Stabilité et de Croissance a pour objectif...
- L'équilibre budgétaire et la réduction des dettes publiques
- La croissance et la réduction du chômage
- L'équilibre extérieur et la compétitivité-prix
- Un taux d'inflation inférieur mais proche de 2%
A: L'équilibre budgétaire et la réduction des dettes publiques

Q: La mise en place d'un marché commun...
- S'est fait entre tous les pays membres de l'Union Européenne.
- Se traduit par la création de barrières douanières. (Se traduit par la suppression des barrières douanières entre pays membres.)
- A permis d'augmenter les échanges entre pays membres.
- A abouti à une hausse des prix pour le consommateur. (A abouti à une baisse des prix pour le consommateur.)
- Permet d'avoir accès à une plus grande diversité de produits.
- Permet aux entreprises de réaliser des gains de productivité et économies d'échelle liés à l'augmentation de la taille du marché.
- A créé du chômage et réduit la croissance économique. (Au contraire, l'augmentation des échanges a permis d'augmenter la production et de créer de l'emploi.)
A: S'est fait entre tous les pays membres de l'Union Européenne.; A permis d'augmenter les échanges entre pays membres.; Permet d'avoir accès à une plus grande diversité de produits.; Permet aux entreprises de réaliser des gains de productivité et économies d'échelle liés à l'augmentation de la taille du marché.

Q: L’UEM renforce les interdépendanques entre les États membres car...
- Toute baisse de la demande dans un pays aura pour effet de réduire les exportations dans les autres et créera un choc de demande négatif.
- Toute baisse de la demande dans un pays aura pour effet d'augmenter les exportations dans les autres et créera un choc de demande positif.
- Toute hausse de la demande dans un pays aura pour effet d'augmenter les exportations dans les autres et créera un choc de demande positif.
- Toute hausse de la demande dans un pays aura pour effet de réduire les exportations dans les autres et créera un choc de demande négatif.
- La majorité des échanges se font au sein de l'Union Européenne.
- La majorité des échanges se font avec des pays extérieurs à l'Union Européenne.
A: Toute baisse de la demande dans un pays aura pour effet de réduire les exportations dans les autres et créera un choc de demande négatif.; Toute hausse de la demande dans un pays aura pour effet d'augmenter les exportations dans les autres et créera un choc de demande positif.; La majorité des échanges se font au sein de l'Union Européenne.

Q: Dans l’Histoire de la construction européenne, les degrés d’intégration sont des étapes qui  se succèdent de manière linéaire.
- Vrai
- Faux
A: Faux
Feedback: Dans l’Histoire de la construction européenne, les degrés d’intégration ne sont pas des étapes qui se succèdent mais des processus qui s’entrecroisent sans forcément suivre un ordre chronologique.

Q: L’Union Économique et Monétaire (UEM) est un regroupement de pays adoptant une monnaie unique et organisant un espace économique intégré qui devient un marché intérieur ou marché unique.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Q: La politique budgétaire est une politique visant à contrôler la création de monnaie en modifiant les taux d’intérêt.
- Vrai
- Faux
A: Faux
Feedback: La politique budgétaire est une politique économique qui passe par la modification du budget de l'État pour atteindre ses objectifs. On peut jouer sur les recettes du budget et/ou sur les dépenses budgétaires.

Q: La politique de relance est conseillée en cas de forte croissance et chômage faible.
- Vrai
- Faux
A: Faux
Feedback: La politique de relance est conseillée en cas de faible croissance et chômage élevé mais va entrainer une dégradation du solde extérieur et du déficit public, ainsi qu’une hausse de l’inflation.

Q: Reliez chaque notion à la bonne définition.
- Ensemble des ressources naturelles (non produites par l'homme) pouvant être utilisées pour la production de biens et services (Ex : matières premières, eau, énergie solaire, écosystèmes, etc.). | Capital naturel
- Ensemble des biens de production (Ex : machines, bâtiments, outils...). | Capital physique
- Ensemble des aptitudes talents, qualifications, expériences accumulées par les individus et qui déterminent en partie leur capacité à travailler ou à produire. | Capital humain
- Ensemble des institutions formelles (constitution, lois, droits de propriété,...) et informelles (tabous, coutumes, traditions,...) permettant d'organiser les relations entre les individus ou entre les organisations, au sein des processus de production économiques et sociaux. | Capital institutionnel

Q: Associez chaque exemple au type de politique climatique correspondant.
- Instauration d’un bonus/malus lors de l’achat d’un véhicule neuf. | Taxation/Subvention
- Instauration d’un marché des droits à polluer à la suite du protocole de Kyoto. | Marché de quotas d'émission
- Instauration d’une taxe carbone. | Taxation/Subvention
- Limitation de la vitesse de circulation sur les autoroutes lors des pics de pollution. | Réglementation
- Interdiction d'utiliser certains pesticides. | Réglementation
- Respect des normes d’isolation pour la construction de nouveaux logements. | Réglementation
- Installation d'un péage urbain à Londres : chaque journée de circulation est facturée 14€ aux automobilistes. | Taxation/Subvention

Q: A et B sont deux entreprises qui émettent chacune 100 000 tonnes de CO_2 par an. Les autorités du pays leur concèdent à chacun un quota de 90 000 tonnes d'émission annuelle.

Sachant que le prix du marché d'un quota est de 20€ la tonne, chaque entreprise va devoir dépenser [...] euros pour pouvoir acquérir les droits à polluer manquants.

L'entreprise A calcule que réduire ses émissions pour respecter le quota attribué lui reviendrait à 150 000€. Est-il rentable pour elle d'investir pour réduire ses émissions de CO2 ? [...]

L'entreprise B estime que réduire ses émissions de CO2 lui reviendrait à 30€ la tonne. Est-il rentable pour elle d'investir pour réduire ses émissions de CO2 ? [...]

Finalement, les émissions de CO2 de l'entreprise A s'avère être de 80 000 tonnes. Elle n'aura pas besoin d'acheter de quotas d'émission sur le marché et va même pouvoir gagner [...] euros en revendant  son surplus sur le marché.
A: 200000; Oui; Non; 200000
Partly right: gap 1 20000 (50%); gap 4 20000 (50%)
Gap 2 offers: Oui; Non
Gap 3 offers: Oui; Non

Q: Parmi ces exemples, lesquels illustrent la notion de bien commun ?
- Les ressources halieutiques (qui concernent la pêche)
- L'eau d'une rivière
- Les arbres d'une forêt
- Un repas au restaurant
- Une séance de cinéma
- Un meuble en bois
- Une visite dans un zoo
A: Les ressources halieutiques (qui concernent la pêche); L'eau d'une rivière; Les arbres d'une forêt
Feedback: Les biens communs sont des biens qui sont rivaux (rivalité : leur utilisation par un agent empêche leur utilisation par un autre agent, la consommation par les uns réduit d’autant celle des autres) et non excluables (on ne peut pas exclure quelqu’un de l’utilisation du bien ou du service, même s’il ne le paye pas ; tout le monde peut librement les consommer).

Q: Les externalités...
- Sont des conséquences de l'activité économique d'un agent qui donne lieu à une contrepartie monétaire.
- Sont des conséquences de l'activité économique d'un agent qui ne donne pas lieu à une contrepartie monétaire.
A: Sont des conséquences de l'activité économique d'un agent qui ne donne pas lieu à une contrepartie monétaire.

Q: La hausse de la production, c'est-à-dire la croissance...
- ... accentue le réchauffement climatique.
- ... réduit la biodiversité.
- ... mène à l'épuisement des ressources en raison de leur surexploitation.
- ... n'est pas responsable du réchauffement climatique.
- ... favorise le développement de la biodiversité.
- ... permet d'améliorer le bien-être. (Attention, la croissance n'est pas nécessairement facteur de bien-être.)
A: ... accentue le réchauffement climatique.; ... réduit la biodiversité.; ... mène à l'épuisement des ressources en raison de leur surexploitation.

Q: Le développement durable repose sur la préservation du bien-être et notamment sur la préservation du stock de quatre capitaux, lesquels ?
- Capital physique
- Capital social
- Capital naturel
- Capital culturel
- Capital humain
- Capital économique
- Capital institutionnel
- Capital symbolique
A: Capital physique; Capital naturel; Capital humain; Capital institutionnel

Q: Selon les approches de la soutenabilité faible...
- La confiance dans le progrès technique est forte.
- La confiance dans le progrès technique est faible.
- Les capitaux ne sont pas substituables et donc l’activité humaine réduit le stock puisqu’il n’est pas possible de remplacer un capital par un autre.
- Les capitaux sont substituables et donc le capital naturel détruit pendant les activités productives peut être remplacé par un autre capital.
- On peut envisager un taux de croissance économique élevé à long terme.
- Il faut envisager un taux de croissance économique faible ou nul à long terme.
A: La confiance dans le progrès technique est forte.; Les capitaux sont substituables et donc le capital naturel détruit pendant les activités productives peut être remplacé par un autre capital.; On peut envisager un taux de croissance économique élevé à long terme.

Q: Lesquels de ces exemples illustrent la notion de capital physique ?
- La forêt amazonienne (C'est du capital naturel !)
- Un ordinateur pour un comptable
- Les bâtiments d'une usine
- Le bateau d'un pêcheur
- Un permis permettant de conduire un bateau (C'est du capital humain !)
A: Un ordinateur pour un comptable; Les bâtiments d'une usine; Le bateau d'un pêcheur
Feedback: Le capital physique correspond à l'ensemble des biens de production (Ex : machines, bâtiments, outils...).

Q: Selon les approches de la soutenabilité forte...
- L’effort pour préserver le stock des 4 capitaux est faible.
- L’effort pour préserver le stock des 4 capitaux est important.
- Les 4 capitaux ne sont pas substituables et donc l’activité humaine réduit le stock puisqu’il n’est pas possible de remplacer un capital par un autre.
- Les 4 capitaux sont substituables et donc le capital naturel détruit pendant les activités productives peut être remplacé par un autre capital.
A: L’effort pour préserver le stock des 4 capitaux est important.; Les 4 capitaux ne sont pas substituables et donc l’activité humaine réduit le stock puisqu’il n’est pas possible de remplacer un capital par un autre.
Feedback: Le capital naturel a une valeur indépendante de l’usage productif qui en est fait. En plus de sa « valeur d’usage », l’environnement a une valeur pour lui-même («intrinsèque »). Par exemple, il est impossible d’accorder dans l’absolu une valeur à la nature en ce qui concerne la beauté d’un paysage, le calme qui règne dans une forêt,… Les ressources naturelles ont une valeur qui ne se réduit pas à leur valeur d’usage et elles sont donc très peu substituables. Les conséquences de l’épuisement des ressources sont mal évaluées.

Q: La pollution de l'air par notre activité économique correspond à...
- Une externalité négative
- Une externalité positive
- Un bien commun
A: Une externalité négative

Q: La réglementation...
- Correspond à des normes et des sanctions visant à réduire la pollution
- Est un lieu d'échange de droits à polluer distribués par la puissance publique (C'est plutôt le marché des quotas d'émission)
- Correspond à des prélèvements publics réalisés par l'Etat pour pénaliser les activités polluantes. (C'est plutôt la taxation.)
- Est un instrument qui repose sur la contrainte.
- Est un instrument qui repose sur l'incitation.
- Est à privilégier pour s'occuper des polluants dangereux.
- Est instrument qui ne permet pas d'atteindre rapidement un objectif de dépollution.
A: Correspond à des normes et des sanctions visant à réduire la pollution; Est un instrument qui repose sur la contrainte.; Est à privilégier pour s'occuper des polluants dangereux.
Feedback: Les instruments réglementaires visent à interdire ou autoriser certains comportements aux agents économiques (dans le cas des gaz à effet de serre, imposer par exemple un plafond d’émission). Ces instruments reposent sur la contrainte car ils ne laissent aucun choix aux agents à qui ils sont imposés. En cas de non-respect, ces derniers subissent des sanctions administratives ou judiciaires.

Q: Les instruments de la politique climatique sont...
- Complémentaires : les avantages des uns permettent de combler les inconvénients des autres.
- Incompatibles : il serait inefficace d’utiliser tous les instruments en même temps.
A: Complémentaires : les avantages des uns permettent de combler les inconvénients des autres.

Q: Lesquels de ces exemples illustrent la notion de capital humain ?
- Obtenir le diplôme du baccalauréat
- Savoir utiliser libre office
- Un ordinateur pour un comptable
- Avoir un niveau B2 en espagnol
- Posséder un livre
A: Obtenir le diplôme du baccalauréat; Savoir utiliser libre office; Avoir un niveau B2 en espagnol
Feedback: Le capital humain correspond à l'ensemble des aptitudes talents, qualifications, expériences accumulées par les individus et qui déterminent en partie leur capacité à travailler ou à produire.

Q: Lesquels de ces exemples illustrent la notion de capital naturel ?
- La forêt amazonienne
- Le code du commerce (C'est du capital institutionnel!)
- Les ressources en poissons
- Le bateau d'un pêcheur (C'est du capital physique !)
A: La forêt amazonienne; Les ressources en poissons
Feedback: Le capital naturel correspond à l'ensemble des ressources naturelles (non produites par l'homme) pouvant être utilisées pour la production de biens et services (Ex : matières premières, eau, énergie solaire, écosystèmes, etc.).

Q: Lesquels de ces exemples illustrent la notion de capital institutionnel ?
- Le code du commerce
- La monnaie
- Les règles de politesse
- Le droit de propriété
- Un ordinateur (C'est du capital physique !)
- La biodiversité (C'est du capital naturel !)
- Savoir utiliser Libre office (C'est du capital humain !)
- Le diplôme d'une École de Commerce (C'est du capital humain !)
A: Le code du commerce; La monnaie; Les règles de politesse; Le droit de propriété
Feedback: Le capital institutionnel correspond à l'ensemble des institutions formelles (constitution, lois, droits de propriété,...) et informelles (tabous, coutumes, traditions,...) permettant d'organiser les relations entre les individus ou entre les organisations, au sein des processus de production économiques et sociaux.

Q: La taxation...
- Correspond à des normes et des sanctions visant à réduire la pollution
- Est un lieu d'échange de droits à polluer distribués par la puissance publique (C'est plutôt le marché des quotas d'émission)
- Correspond à des prélèvements publics réalisés par l'Etat pour pénaliser les activités polluantes.
- Est un instrument qui repose sur la contrainte.
- Est un instrument qui repose sur l'incitation.
- Est à privilégier pour s'occuper des polluants dangereux.
- Est un instrument très efficace et qui permet d'atteindre rapidement un objectif de dépollution.
- Peut nuire à la compétitivité-prix des entreprises.
A: Correspond à des prélèvements publics réalisés par l'Etat pour pénaliser les activités polluantes.; Est un instrument qui repose sur l'incitation.; Peut nuire à la compétitivité-prix des entreprises.
Feedback: Les instruments réglementaires visent à interdire ou autoriser certains comportements aux agents économiques (dans le cas des gaz à effet de serre, imposer par exemple un plafond d’émission). Ces instruments reposent sur la contrainte car ils ne laissent aucun choix aux agents à qui ils sont imposés. En cas de non-respect, ces derniers subissent des sanctions administratives ou judiciaires.

Q: Le marché de quotas d'émission...
- Correspond à des normes et des sanctions visant à réduire la pollution
- Est un lieu d'échange de droits à polluer distribués par la puissance publique (C'est plutôt le marché des quotas d'émission)
- Correspond à des prélèvements publics réalisés par l'Etat pour pénaliser les activités polluantes. (C'est plutôt la taxation.)
- Est un instrument qui repose sur la contrainte. (puisqu'un seuil maximum est fixé par les pouvoirs publics.)
- Est un instrument qui repose sur l'incitation. (puisque les entreprises ont le choix entre acheter des droits à polluer ou dépolluer.)
- Procure des recettes à l'Etat. (Non puisque les droits à polluer sont distribués gratuitement.)
- Ne fonctionne pas comme il le devrait car la quantité de permis alloués est trop importante pour que le prix soit dissuasif.
- Permet de toucher tous les agents économiques. (Non puisque celui-ci ne concerne que les entreprises du secteur industriel.)
A: Est un lieu d'échange de droits à polluer distribués par la puissance publique; Est un instrument qui repose sur la contrainte.; Est un instrument qui repose sur l'incitation.; Ne fonctionne pas comme il le devrait car la quantité de permis alloués est trop importante pour que le prix soit dissuasif.
Feedback: Les instruments réglementaires visent à interdire ou autoriser certains comportements aux agents économiques (dans le cas des gaz à effet de serre, imposer par exemple un plafond d’émission). Ces instruments reposent sur la contrainte car ils ne laissent aucun choix aux agents à qui ils sont imposés. En cas de non-respect, ces derniers subissent des sanctions administratives ou judiciaires.

Q: Quel sera l'effet d'une diminution de la quantité de permis à polluer distribués par l'Etat sur le prix des permis à polluer ?
- Augmentation du prix
- Diminution du prix
A: Augmentation du prix

Q: Le capital naturel peut être produit par l'homme.
- Vrai
- Faux
A: Faux
Feedback: Le développement peut être étudié à travers quatre grands types de capital : le capital physique, le capital humain, le capital institutionnel ainsi que le capital naturel. En interagissant, ces différents capitaux contribuent à la croissance et au bien-être des populations. Or si les trois premiers types de capital peuvent être produits par l’homme, ce n’est pas le cas du capital naturel. Dès lors, ce dernier est menacé d’épuisement à long terme.

Q: La politique monétaire est une politique économique qui consiste à influer sur l’activité économique en modifiant le niveau et la structure des recettes et des dépenses publiques.
- Vrai
- Faux
A: Faux
Feedback: Faux! Il s'agit de modifier les taux d'intérêt pour faire augmenter ou diminuer la demande de crédits et donc la demande globale.

Q: Associez chaque type de politique au bon instrument.
- Politique budgétaire de relance | Baisse des impôts/taxes et hausse des dépenses publiques
- Politique budgétaire de rigueur | Hausse des impôts/taxes et Baisse des dépenses publiques
- Politique monétaire de relance | Baisse des taux d'intérêt
- Politique monétaire de rigueur | Hausse des taux d'intérêt
Also offered: Baisse des impôts/taxes et baisse des dépenses publiques; Hausse des impôts/taxes et hausse des dépenses publiques; Hausse des taux d'intérêt et hausse des impôts; Baisse des taux d'intérêt et baisse des dépenses publiques

Q: Toute chose égale par ailleurs, une appréciation de l’euro par rapport au dollar...
- A pour conséquence une baisse de la compétitivité-prix des produits exportés
- A pour conséquence une baisse de la compétitivité-prix des produits importés
- N’a pas d’impact sur la compétitivité des produits exportés
A: A pour conséquence une baisse de la compétitivité-prix des produits exportés
Feedback: Si l'euro est plus fort que le dollar, cela reviendra plus cher aux utilisateurs du dollars (les américains par exemple) d'acheter des produits européens. Ils se tourneront donc vers d'autres partenaires commerciaux ou privilégieront leur production nationale.

Q: Si un pays connaît une inflation de 4% par an pendant 5 ans, le PIB en volume à la fin de la période est :
- Égal au PIB en valeur
- Inférieur au PIB en valeur
- Supérieur au PIB en valeur
A: Inférieur au PIB en valeur
Feedback: L'inflation va faire augmenter le PIB en valeur mais pas le PIB en volume puisque celui-ci tient compte de la hausse des prix.

Q: Le progrès technique désigne l'ensemble des éléments qui concourent à l'augmentation de la productivité globale des facteurs de production.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Q: La déflation est bénéfique pour l'économie.
- Vrai (La baisse des prix peut entraîner une dépression économique car les ménages vont reporter leurs achats dans le temps : pourquoi acheter aujourd’hui ce qui sera moins cher demain ? Ainsi, le niveau de production va devoir ralentir suite à cette baisse de la demande ce qui va générer du chômage. La baisse des prix oblige aussi l'entreprise à réduire ses marges, ce qui peut se répercuter sur le niveau des salaires et entraîner une nouvelle baisse de la consommation.)
- Faux
A: Faux

Q: Le commerce international s’est développé …
- ... fortement après la 2^nde Guerre Mondiale.
- ... grâce à la hausse des droits de douane.
- ... grâce à la diminution des barrières tarifaires et non tarifaires.
- ... grâce au progrès technique (NTIC, conteneurs...)
- ... fortement après la 1^ère Guerre Mondiale
A: ... fortement après la 2^nde Guerre Mondiale.; ... grâce à la diminution des barrières tarifaires et non tarifaires.; ... grâce au progrès technique (NTIC, conteneurs...)

Q: Quelles sont les caractéristiques d’un bien commun ?
- Il est non rival, non excluable.
- Il est rival et excluable.
- Il est rival et non excluable.
- Il est non rival et excluable.
- Il est souvent surexploité en raison de la non-possibilité d’exclure ou restreindre son accès.
- Il est sous-exploité en raison de droits de propriété trop stricts.
A: Il est rival et non excluable.; Il est souvent surexploité en raison de la non-possibilité d’exclure ou restreindre son accès.
Feedback: Le capital naturel est un bien commun : ce sont des biens qui sont rivaux (rivalité : leur utilisation par un agent empêche leur utilisation par un autre agent, la consommation par les uns réduit d’autant celle des autres) et non excluables (on ne peut pas exclure quelqu’un de l’utilisation du bien ou du service, même s’il ne le paye pas ; tout le monde peut librement les consommer). Du fait de leurs caractéristiques (RIVALITE et NON EXCLUSION), les biens communs sont menacés de surexploitation. C’est la tragédie des biens communs soulignée par l’économiste Garrett HARDIN en 1968. Les agents économiques, en adoptant un comportement économique rationnel, ont tendance à surexploiter les biens communs et cette surexploitation conduit à leur disparition.

Q: La taxation...
- Correspond à des normes et des sanctions visant à réduire la pollution
- Est un lieu d'échange de droits à polluer distribués par la puissance publique (C'est plutôt le marché des quotas d'émission)
- Correspond à des prélèvements publics réalisés par l'Etat pour pénaliser les activités polluantes.
- Est un instrument qui repose sur la contrainte.
- Est un instrument qui repose sur l'incitation.
- Est à privilégier pour s'occuper des polluants dangereux.
- Est un instrument très efficace et qui permet d'atteindre rapidement un objectif de dépollution.
- Peut nuire à la compétitivité-prix des entreprises.
A: Correspond à des prélèvements publics réalisés par l'Etat pour pénaliser les activités polluantes.; Est un instrument qui repose sur l'incitation.; Peut nuire à la compétitivité-prix des entreprises.

Q: Le marché de quotas d'émission...
- Correspond à des normes et des sanctions visant à réduire la pollution
- Est un lieu d'échange de droits à polluer distribués par la puissance publique
- Correspond à des prélèvements publics réalisés par l'Etat pour pénaliser les activités polluantes. (C'est plutôt la taxation.)
- Est un instrument qui repose sur la contrainte. (puisqu'un seuil maximum est fixé par les pouvoirs publics.)
- Est un instrument qui repose sur l'incitation. (puisque les entreprises ont le choix entre acheter des droits à polluer ou dépolluer.)
- Procure des recettes à l'Etat. (Non puisque les droits à polluer sont distribués gratuitement.)
- Ne fonctionne pas comme il le devrait car la quantité de permis alloués est trop importante pour que le prix soit dissuasif.
- Permet de toucher tous les agents économiques. (Non puisque celui-ci ne concerne que les entreprises du secteur industriel.)
A: Est un lieu d'échange de droits à polluer distribués par la puissance publique; Est un instrument qui repose sur la contrainte.; Est un instrument qui repose sur l'incitation.; Ne fonctionne pas comme il le devrait car la quantité de permis alloués est trop importante pour que le prix soit dissuasif.