Title: Eco - T1C1
Course: Cours de SES en Terminale ES

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Q: Que signifie l’acronyme PIB ?
- Production institutionnelle brute
- Production internationale brute
- Produit intérieur brut
A: Produit intérieur brut

Q: Le PIB se calcule à partir …
- De la somme des bénéfices réalisés par les entreprises résidentes, y compris les entreprises étrangères implantées en France.
- De la somme des valeurs ajoutées générées par les organisations productives nationales, y compris les entreprises françaises implantées à l'étranger. (En économie, le produit national brut (PNB) correspond à la production annuelle de richesses (valeur des biens et services créés moins valeur des biens et services détruits ou transformés durant le processus de production) créées par un pays, que cette production se déroule sur le sol national ou à l'étranger.)
- De la somme des valeurs ajoutées générées par les organisations productives résidentes, y compris les entreprises étrangères implantées en France.
- De la somme des bénéfices réalisés par les entreprises nationales, y compris les entreprises françaises implantées à l'étranger.
A: De la somme des valeurs ajoutées générées par les organisations productives résidentes, y compris les entreprises étrangères implantées en France.

Q: On mesure la valeur ajoutée par :
- Prix de vente x quantités vendues
- Total des ventes – total des charges (comprenant impôts et salaires)
- Valeur de la production (qui correspond au chiffre d'affaires) – consommations intermédiaires
A: Valeur de la production (qui correspond au chiffre d'affaires) – consommations intermédiaires

Q: Le PIB …
- Permet de mesurer toutes les richesses créées légalement ou illégalement dans une économie (Attention, le PIB ne prend pas en compte l'économie souterraine !)
- Permet de mesurer toutes les richesses créées par des activités légales, rémunérées et déclarées
- Permet de mesurer la croissance économique en calculant le taux de variation du PIB entre deux périodes
- Permet d’effectuer des comparaisons internationales (Le PIB dépend de la taille du pays et de l'évolution des prix, on ne peut faire des comparaisons pertinentes qu'en s'appuyant sur le PIB réel/en volume et en raisonnant en termes de PIB/habitant en parité de pouvoir d'achat.)
- Ne prend pas en compte les activités de travail au noir, de travaux domestiques et de bénévolat
- Augmente s’il y a une catastrophe naturelle qui dégrade le bien-être de la population
- Est un indicateur quantitatif et qualitatif (prise en compte du bien-être de la population)
A: Permet de mesurer toutes les richesses créées par des activités légales, rémunérées et déclarées; Permet de mesurer la croissance économique en calculant le taux de variation du PIB entre deux périodes; Ne prend pas en compte les activités de travail au noir, de travaux domestiques et de bénévolat; Augmente s’il y a une catastrophe naturelle qui dégrade le bien-être de la population

Q: Parmi les propositions suivantes, lesquelles permettent de rendre compte de la richesse qui a réellement été créée ?
- Le PIB réel
- Le PIB en euros constants
- Le PIB en valeur
- Le PIB en volume
- Le PIB nominal
- Le PIB en euros courants
A: Le PIB réel; Le PIB en euros constants; Le PIB en volume

Q: Evolution du PIB et du niveau des prix aux Etats-Unis

[Image]Source : Banque Mondiale.

Calculez le PIB en volume (base 2010) pour l'année 2008.

(Arrondissez un chiffre après la virgule)
A: 14912.5 (± 0.1)
Feedback: 14 718,6/0,987 = 14 912,5

Q: [Image]

Calculez le taux de croissance de l'année 2009 par rapport à l'année 2008.
A: -5.6
Feedback: (3 283,3 - 3 478,8) / 3 478,8 = - 0,056 = -5,6%

Q: [Image]

Calculez le taux de croissance de l'année 2015 par rapport à l'année 2013.

(Arrondissez un chiffre après la virgule)
A: 3.3 (± 0.1)
Feedback: (3 696,8 - 3 577,2) / 3 577,2 = 0,033 = 3,3%

Q: Les activités de dépollution menées à la suite d’une marée noire…
- Entraînent une baisse du PIB car les facteurs de production ne sont pas directement utilisés pour produire
- Ne sont pas comptabilisées dans le PIB dans la mesure où elles ne font que réparer les dégâts causés par l’accident
- Sont comptabilisées dans le PIB comme l’ensemble des activités légales, rémunérées et déclarées
A: Sont comptabilisées dans le PIB comme l’ensemble des activités légales, rémunérées et déclarées

Q: La croissance économique est un phénomène récent dans l’histoire de l’humanité. Elle a démarré …
- A la fin du XIX^ème siècle avec l’invention de l’électricité
- Après la seconde guerre mondiale, au commencement des Trente glorieuses
- Fin du XVIII/début du XIX^ème au moment de la révolution industrielle
A: Fin du XVIII/début du XIX^ème au moment de la révolution industrielle

Q: Quelles sont les trois composantes de l’indice de développement humain ?
- Le bien-être des habitants, la dynamique démographique et le régime politique
- Les inégalités de revenu, l’espérance de vie et le patrimoine moyen par habitant
- L’espérance de vie à la naissance, le niveau d’éducation et le revenu national brut par habitant
A: L’espérance de vie à la naissance, le niveau d’éducation et le revenu national brut par habitant

Q: Parmi les propositions suivantes, lesquelles correspondent à un facteur de production ?
- Le travail
- Le capital
- L'investissement
- La consommation
A: Le travail; Le capital

Q: La croissance économique …
- Est extensive lorsqu’elle a pour source une plus grande productivité/efficacité des facteurs de production
- Est intensive lorsqu’elle a pour source une plus grande productivité/efficacité des facteurs de production
- Est intensive lorsqu’elle a pour source une augmentation des quantités de facteurs de production utilisés
- Est extensive lorsqu’elle a pour source une augmentation des quantités de facteurs de production utilisés
A: Est intensive lorsqu’elle a pour source une plus grande productivité/efficacité des facteurs de production; Est extensive lorsqu’elle a pour source une augmentation des quantités de facteurs de production utilisés

Q: Pour Robert Solow,
- Une part de la croissance économique n’est pas expliquée par l’augmentation des facteurs de production. Il y aurait un « résidu ».
- La croissance économique s’explique exclusivement par l’augmentation des facteurs de production
- La croissance économique peut s’expliquer en partie par la productivité globale des facteurs (PGF) qui fait référence à l’augmentation de la production par une augmentation des facteurs de production
- La croissance économique peut s’expliquer en partie par la productivité globale des facteurs (PGF) qui fait référence à une amélioration de l’efficacité de la combinaison productive, notamment grâce au progrès technique
- Le progrès technique est exogène (extérieur) à la croissance économique
- Le progrès technique est endogène à la croissance économique (Pour Solow le progrès technique est exogène. C'est Paul ROMER, Robert BARRO et Robert LUCAS qui s’opposent à cette théorie et développe celle d’une croissance économique endogène.)
A: Une part de la croissance économique n’est pas expliquée par l’augmentation des facteurs de production. Il y aurait un « résidu ».; La croissance économique peut s’expliquer en partie par la productivité globale des facteurs (PGF) qui fait référence à une amélioration de l’efficacité de la combinaison productive, notamment grâce au progrès technique; Le progrès technique est exogène (extérieur) à la croissance économique

Q: Replacez les mots à la bonne place dans le schéma décrivant le processus de croissance endogène.
- Zone 1 | bénéfices
- Zone 2 | investissements
- Zone 3 | physique
- Zone 4 | humain
- Zone 5 | productivité
- Zone 6 | externalités positives
- Zone 7 | processus auto-entretenu

Q: Replacez les mots à la bonne place dans le schéma décrivant les effets des gains de productivité.
- Zone 1 | investissements
- Zone 2 | bénéfices
- Zone 3 | pouvoir d'achat
- Zone 4 | demande globale
- Zone 5 | production
- Zone 6 | croissance économique
Feedback: ==> Correction du schéma <==

Q: Dans la liste suivante, précisez si les éléments relèvent des institutions et sont susceptibles de favoriser la croissance.
- Un système juridique performant garantissant l'exécution des contrats | C'est une institution favorisant la croissance
- Un niveau élevé de dépenses de R&D | Ce n'est pas une institution
- L'existence d'un système efficaces de brevets | C'est une institution favorisant la croissance
- Un système juridique et politique limitant la corruption | C'est une institution favorisant la croissance
- Un taux d'intérêt faible | Ce n'est pas une institution
- Un réseau développé d'infrastructures routières | Ce n'est pas une institution
If right: Attention : les dépenses en R&D et les infrastructures ne sont pas des institutions mais le résultats d'un investissement dans le capital public.
If partly right: Attention : les dépenses en R&D et les infrastructures ne sont pas des institutions mais le résultats d'un investissement dans le capital public.
If wrong: Attention : les dépenses en R&D et les infrastructures ne sont pas des institutions mais le résultats d'un investissement dans le capital public.

Q: [Image]

Parmi les propositions suivantes, cochez celles qui sont exactes.
- L'IDH de la Norvège est de 0,59 entre 1980 et 1990. (Attention, ce sont des taux de croissance !)
- L'IDH de la Norvège a augmenté de 0,59% entre 1980 et 1990. (Attention, ce sont des taux de croissance annuels moyens !)
- L'IDH de la Chine est plus de deux fois supérieur à celui du Rwanda sur la période 2000-2013. (Le document ne donne pas la valeur de l'IDH, il est donc impossible de les comparer.)
- L'IDH du Congo a baissé entre 1980 et 2000.
- L'IDH du Botswana a augmenté de 2,18% en moyenne chaque année entre 1980 et 1990.
- L'IDH de la Chine a augmenté de plus de 3% par an en moyenne entre 1990 et 2013. (Attention, on ne peut pas additionner les TCAM.)
A: L'IDH du Congo a baissé entre 1980 et 2000.; L'IDH du Botswana a augmenté de 2,18% en moyenne chaque année entre 1980 et 1990.

Q: Reliez chaque définition à la bonne notion.
- Ensemble des biens de production : machines, bâtiments, outils… | Capital physique
- Ensemble des aptitudes talents, qualifications, expériences accumulées par un individu et qui déterminent en partie sa capacité à travailler ou à produire pour lui-même et pour d’autres. | Capital humain
- Ensemble des brevets, connaissances, savoir-faire… dont dispose une entreprise ou un État qui lui permettent de produire des biens et des services plus efficaces et/ou plus compétitifs. | Capital technique/technologique
- Ensemble des infrastructures financées par la puissance publique, comme les transports, les ports, les écoles, les hôpitaux, les réseaux (eau, électricité...), utilisés pour produire ou mis à la disposition des autres agents économiques. | Capital public
- Ensemble de règles formelles et informelles et de moyens pour faire respecter ces règles. Ces règles encadrent les interactions humaines et les transactions. | Institutions

Q: Reliez les exemples suivants à la bonne notion.
- Achat d'une machine plus performante | Investissement en capital physique
- Formation des salariés | Investissement en capital humain
- Mise en place d'un système de brevets | Renforcement des institutions
- Entretien des réseaux électriques | Investissement en capital public
- Mise en place de lycées 4.0 pour former la population à l'usage du numérique | Investissement en capital public
- Investissements privés dans la recherche et le développement pour développer une nouvelle machine. | Investissement en capital technique/technologique
- Proclamation d'une nouvelle loi protégeant le consommateur | Renforcement des institutions

Q: Replacez les mots à la bonne place dans le schéma décrivant le processus de croissance endogène.
- Zone 1 | Privés
- Zone 2 | Consommation
- Zone 3 | Productivité
- Zone 4 | Recettes fiscales
- Zone 5 | Publics
If partly right: [Image]
If wrong: Votre réponse est incorrecte. [Image]
Feedback: ==> Correction du schéma <==