Cette Lettre ÉduNum thématique n°25, parue en janvier 2025, offre un parcours lexical original dans l’environnement des mots de l'éducation à la citoyenneté numérique. Cette sélection se présente sous la forme d'un abécédaire de ressources pédagogiques.

Cet article présente deux outils de lexicométrie, Gallicagram et Voyant Tools, qui sont facilement accessibles aux enseignants pour l'étude de l'œuvre "Mes forêts" d'Hélène Dorion. Ces outils permettent d'explorer des thématiques lexicales à travers des graphiques et des analyses contextuelles, fournissant des pistes de réflexion et d'exploitation pédagogique pour approfondir la compréhension du texte par les élèves.

L’article suivant présente deux démarches simples d’exploitation de la richesse de Théâtre en acte en lien avec le travail de dissertation.

Cet article présente les ressources Eduthèque pour le professeur de lettres ainsi que des méthodes afin d'intégrer ces ressources numériques dans un espace de cours avec Moodle.

Les ressources numériques sur le théâtre de Théâtre en acte sont disponibles grâce à un compte Eduthèque. Cet article montre comment on peut étudier un auteur comme Molière de façon originale grâce aux ressources mises à disposition sur Théâtre en acte.

L'article présente le site Ersilia (de La Fabrique de l'image).

Séquence de cours de 2nde qui explore les rapports entre la notion de tolérance et les projets encyclopédiques du XVIIIè au XXIè siècle. Le travail s'appuie, entre autres, sur l'utilisation du site ENCRRE et la découverte de Wikipédia. La séquence est construite avec l'ENT Mooodle.